关于开展2025-2026年度江西省高校图书馆 业务创新案例征集评选工作的通知

      为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,全面落实全国教育大会部署,按照《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》关于深入实施国家教育数字化战略、推进智慧校园建设的部署要求,进一步激发全省高校图书馆创新活力,促进馆际交流与互鉴,推动全省高校图书馆事业高质量发展,经研究,决定开展2025-2026年度江西省高校图书馆业务创新案例征集评选工作。现将有关事项通知如下:

一、工作名称

      2025-2026年度江西省高校图书馆业务创新案例征集评选

二、工作时间

      2026年9月—11月

三、征集对象

      全省本科、高职高专院校图书馆

四、征集范围

      2025年1月以来,经所在高校图书馆实践检验,在提升图书馆管理水平与服务能力方面取得明显成效的各类业务创新案例。

为充分调动各馆业务创新积极性,本次工作实行限额推荐:公办本科院校每馆限报2项(图书馆在职在岗工作人员100人及以上的院校可推荐3项);民办本科高校(含独立学院)及高职高专院校每馆限报1项。2023年以来在本项评选中已获奖的同类案例不得重复申报。

五、征集主题

   (一)阅读推广创新案例;

   (二)技术创新案例(含人工智能、大数据等新一代信息技术在图书馆的应用);

   (三)服务创新案例;

   (四)管理创新案例;

   (五)社会合作创新案例;

   (六)信息素养教育创新案例;

   (七)文化传承与活化创新案例;

   (八)新型阅读空间构建创新案例;

   (九)其他(高校图书馆发展中的重点、难点、热点问题,请注明具体方向)。

六、征集要求

     申报案例须来源于2025年1月以来,本馆(或与合作机构联合开展)工作中的创新项目,已经过完整实践,在推动和改进高校图书馆某一方面工作中取得积极成效,内容真实可靠,对其他高校图书馆有重要借鉴意义。并具备以下特征:

  (一)理念创新:应用了新的理念、理论、技术、方法,对未来图书馆发展具有引领、导向和示范作用,具有较强的前瞻性、创造性和先进性;

  (二)实践检验:至少在本馆完成一轮完整的实践运行,在推动和改进高校图书馆某一方面工作中取得积极成效;

  (三)认可度高:受到读者和社会的充分肯定与欢迎,具有一定的知名度和影响力,得到比较广泛的传播;

  (四)可复制推广:案例具有典型意义,可为其他高校图书馆转型创新发展提供普遍性和规律性的借鉴和启示。

七、评审办法

     主办方将秉持公平、公正、公开原则,组织专家评审组,围绕理念创新、实践检验、认可度、可复制推广四个方面对申报材料进行资格审查和综合评议,择优确定入围名单。评审结果在江西省高校图工委相关平台公示5个工作日,公示无异议后公布。公示期内如有异议,请以书面形式向主办方反映。

八、奖项设置

    按照申报总数的一定比例设立入围奖若干名,颁发获奖证书。

九、时间安排

  (一)案例征集时间:即日起至2026年10月30日;

  (二)案例评审时间:2026年11月中上旬;

  (三)成果宣传:入选案例将汇编成册(电子版),供全省高校图书馆学习借鉴,并通过省高校图工委宣传平台推广;部分优秀案例作者将受邀在2026年馆长年会上作交流发言(具体事宜另行通知)。

十、申报方式与材料要求

  (一)申报材料。申报单位填写《2025-2026年度江西省高校图书馆业务创新案例申报表》(附件1),签署《作品版权及授权声明》(附件2)。以上材料均须签名盖章后扫描为电子版。案例总结报告以申报表为载体(全文控制在2000字以内,各栏目字数要求详见申报表),可辅以图片及PPT等形式的案例汇报展示材料。

  (二)报送要求。所有报送材料须为PDF格式,由单位专人统一打包,于2026年10月30日前发送至省高校图工委邮箱jxstgw@163.com(以邮箱接收时间为准)。邮件主题命名为“2026业务创新案例—学校名称”;压缩包内文件按“学校名称—案例名称—材料名称”规则命名(如XX大学图书馆—XX案例—申报表.pdf)。

  (三)其他事项。

    1.申报案例须为原创,不得侵犯他人知识产权。如发生知识产权或版权纠纷,取消参评资格,由此产生的一切后果由申报者承担。

    2.案例涉及读者个人信息及未公开业务数据的,申报前应作脱敏处理。

    3.案例展示所需的模型、样品及产品设计制作费用,由申报者自行负担。

    4.所有申报材料不予退还,请申报单位自留底稿。

    5.本次活动的解释权归主办方所有。

十一、联系方式

    江西高校图工委秘书处:张老师,0791-88120981。


      通知:/upload_files/article/4/1_20260922100641.pdf

        附件1:/upload_files/article/4/1_20260922100711.doc

        附件2:/upload_files/article/4/1_20260922100731.doc