关于举办 2026年 大学生“AI+信息素养”大赛 江西赛区决赛的通知(本科生、研究生赛道)

各参赛院校:

      在各高校图书馆的积极组织下,2026年大学生“AI+信息素养”大赛江西赛区省赛淘汰赛于10月18日顺利举行。来自全省35所高校的88支本科生队伍,以及40支研究生队伍参加了本场比赛。根据各支队伍淘汰赛总成绩和答题时长综合排序结果,40支本科生队伍、20支研究生队伍晋级省赛决赛。现将决赛相关事宜通知如下:

一、赛事名称

      2026年大学生“AI+信息素养”大赛江西赛区决赛(本科生、研究生赛道)

二、赛事组织

      主办单位:江西省高等学校图书情报工作委员会

      承办单位:江西农业大学图书馆

      协办单位:北京智信数图科技有限公司

      同方知网数字科技有限公司

三、时间及地点安排(详见附件通知)

四、参会人员

      1.进入决赛的团队选手及指导教师(每队限1名指导教师随队参会)。

      2.各高校图书馆观摩代表1-2名(馆领导、专业馆员)。

      3.特邀领导和嘉宾、大赛工作组成员。

五、决赛

      (一)比赛队伍

      晋级省赛决赛的共有60支队伍,其中本科生队伍40支、研究生队伍20支。具体名单见附件1。

     (二)比赛形式

      决赛分为三个赛项:线上提交一份“案例文字说明+展示视频”作品,由专家进行匿名评审;线下决赛采用“极速对抗”和“现场答辩”相结合的方式。

      1.省赛作品

      该阶段采用创作开放性主题作品方式,请参赛选手根据对应组别作品内容要求创作,作品以文字说明+展示视频形式呈现。各队须于2026年11月2日22:00前使用团队账号登录大赛平台(https://csc.xxsuyang.com/)完成作品提交,逾时系统将自动关闭。具体作品内容要求及评分标准见附件2。

      2.极速对抗

      极速对抗于决赛现场进行,包括“个人接力”“团队抢答”两个模块,满分100分。比赛用笔记本电脑由各队自备,请提前做好设备调试。具体比赛形式及评分标准见附件2。

      3.现场答辩

      极速对抗结束后,根据“晋级成绩=省赛作品成绩×30%+极速对抗成绩×30%”的计算公式,按晋级成绩从高到低的排序,本科生组前20支、研究生组前10支队伍晋级现场答辩;未晋级的队伍不再参加现场答辩,直接获得省赛三等奖。

      现场答辩:队伍以PPT形式现场展示和陈述省赛决赛作品,限时3分钟;评委提出问题后,团队任一选手作答,允许团队其他选手补充作答,限时1分钟。展示PPT按16:9比例制作。

      请各队将展示PPT(命名格式:学校名+队伍名+本科/研究生)于2026年11月8日22:00前发送至邮箱1432707604@qq.com。具体要求及评分标准见附件2。

      4.比赛评分

      决赛总成绩=省赛作品成绩×30%+极速对抗成绩×30%+现场答辩成绩×40%。晋级现场答辩的队伍按决赛总成绩从高到低排序,评选出省赛特等奖、一等奖、二等奖。若晋级成绩或决赛总成绩相同,按附件2规定的同分排序规则处理。

      5.比赛时间

      2026年11月13日(上午研究生组,下午本科生组)。

      6.奖项设置

      本科生组:特等奖2个、一等奖6个、二等奖12个、三等奖20个。

      研究生组:特等奖1个、一等奖3个、二等奖6个、三等奖10个。

      优秀指导教师奖:获二等奖及以上团队的指导教师获得。

      优秀组织奖:由总参赛人数前8名的图书馆获得。

      获奖证书由江西省高等学校图书情报工作委员会盖章颁发,团队成员排名不分先后。

      7.决赛培训与抽签

      决赛前将线上开展培训,解读省赛作品要求与评分标准,并组织线上抽签,确定极速对抗座次及现场答辩顺序。具体安排将通过大赛官网及工作群发布。

六、会议费用

      本次比赛不收取任何费用,参赛选手及其他代表交通自理;食宿由组织方统一安排,费用自理。

七、参会报名

      为控制参会人数,每队限报1名指导教师随队参会,各参赛高校限报1-2名嘉宾观摩。

      为做好会务安排,请各参赛院校于2026年11月2日前将参会人员(参赛选手、随队指导教师及观摩嘉宾)信息发送至会务组邮箱jxhdhy@163.com。回执信息表详见附件3。

八、参会报到(详见附件通知)

九、全国联赛

      根据赛制要求,江西省高等学校图书情报工作委员会将根据省赛决赛成绩选拔优胜团队代表江西参加全国联赛。联赛拟于2026年11月26—27日在重庆线下举行,相关事宜以大赛组委会后续发布的通知为准。

/upload_files/article/4/1_20261104102528.pdf